Como tornar o ESPERANTO uma realidade no Brasil !

Olá amigos !

Recentemente assinei uma petição para inclusão da língua esperanto na nossa educação brasileira. Infelizmente constatei um numero baixo de assinaturas.

Nós que lemos as obras de Chico Xavier, sabemos melhor do que ninguém, da luta do mundo espiritual, p/ tornar o esperanto uma língua universal de todos os povos.

Espíritas do Brasil, segundo pesquisas mais recentes, nós somos mais de 20 milhões, juntemos nossas forças p/ tornar o esperanto nossa realidade.

Vamos fazer a mudança juntos,
Abraços.
---
Aqui está a petição para encaminhar para seus amigos:

Câmara dos Deputados e Senado Federal do Brasil: Aprovação do Projeto de Lei que inclui o Esperanto como opção na LDB

A Câmara Brasileira da Língua Internacional Esperanto e a Liga Brasileira de Esperanto pedem igualdade para o Esperanto na LDB.

A Língua Internacional Esperanto é vista pela UNESCO como uma ferramenta viável de comunicação internacional democrática entre as nações e como instrumento de proteção à diversidade linguística, além de ser uma poderosa ferramenta pedagógica para o aprendizado de línguas. A UNESCO já publicou duas Resoluções Oficiais em favor do Esperanto e o Brasil foi signatário de ambas.

A China já implantou a língua internacional neutra como matéria opcional em suas escolas e oferece cursos até de pós-graduação sobre ela em suas universidades; na Hungria o Esperanto é língua opcional para os exames de ingresso nas faculdades desde o ano 2000; a União Europeia inscreveu o Esperanto no rol das línguas europeias... Agora o Brasil faz seu primeiro gesto pelo Esperanto.

O Senador Cristovam Buarque, ex-ministro da Educação e ex-reitor da Universidade de Brasília, apresentou em 2008 um Projeto de Lei (já aprovado no Senado e em tramitação na Câmara dos Deputados) que aperfeiçoa a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, modificando um artigo para permitir o ensino da Língua Internacional Esperanto, como matéria optativa no Ensino Médio.

Hoje, a Lei diz que, além de uma língua estrangeira obrigatória, deve ser ensinada uma segunda língua opcional, que pode ser qualquer língua estrangeira do planeta. Mas o Esperanto não é estrangeiro, porque não é língua de um país, e sim propriedade de toda a humanidade. O texto atual da LDB discrimina inadvertidamente o Esperanto, e esse projeto corrige essa distorção.

Aprovar esse Projeto de Lei é quase nada, do ponto de vista prático, porque não cria obrigatoriedade do ensino do Esperanto. Mas é um gesto de respeito aos compromissos assumidos perante a UNESCO e pode propiciar grande benefício cultural a nossos jovens.

Assim como um dia John Lennon pediu “dê uma chance à paz”, nós pedimos aos senhores Deputados Federais, especialmente àqueles que são membros da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados: deem uma chance à língua da inclusão - a Língua Internacional Esperanto.


http://www.avaaz.org/po/petition/Camara_dos_Deputados_e_Senado_Fede...

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Comentário de Sergio Bini em 24 fevereiro 2014 às 16:17

Gostaria de expressar minha opinião a respeito. O idioma faz parte da cultura dos povos. O idioma impõe-se por questões culturais, por uso e costumes, e não por decreto ou lei. Criar mecanismos que levem as pessoas a se interessarem por esperanto, por aprender esperanto, acho interessante. Leis e decretos forçando isso, sou contra.

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